Financijska pismenost podrazumijeva posjedovanje osnovnih znanja o učinkovitom upravljanju vlastitih financija te poznavanju financijskih usluga na tržištu.

U proteklom periodu proveli smo niz aktivnosti: 

1. aktivnost: 

Na nastavi matematike naučili smo razliku valute i devize. Naučili smo služiti se Tečajnom listom i koristiti različite vrste tečaja. Pri tome smo koristili situacijske priče koje slikovito prikazuju na koji način koristimo tečajnu listu.  

Situacijske priče- publikacija

2. aktivnost 

Učenici su izrađivali digitalne radove na temu Tečajna lista. Svaki učenik imao je zadatak prezentirati jednu državu te izraditi kreativne zadatke u kojima je prikazano korištenje kupovnog, srednjeg i prodajnog tečaja. 

Učenici su u radovima pokazali visoku razinu rekativnosti u korištenju tehnologije i dizajna. Zbirka učeničkih radova dostupna je putem poveznice. 

                           Tečajna lista- zbirka učeničkih radova

3. aktivnost: 

Na nastavi matematike naučili smo osnovne pojmove poslovanja s bankama: štednja i  kredit, jednostavni kamatni račun, različite vrste štednje i kredita te otplatni plan kredita. Naučili smo kako na mrežnim stranicama bankarskih institucija pronaći informacije o vrstama štednje i kredita, kako koristiti online kreditni kalkulator te izračunati omjer otplaćenog dijela kredita i ukupnog kreditnog zaduženja. 

4. aktivnost: 

Učenici su izrađivali digitalne radove u kojima su prikazali primjer korištenja online kreditnog kalkulatora  u konkretnoj problemskoj situaciji te prezentirali otplatni plan kredita prema zadanim uvjetima. 

Zbirka učeničkih radova dostupna je putem poveznice:  

Zbirka učeničkih radova - Kredit 

Kao posljednju aktivnost proveli smo vršnjačko vrednovanje radova partnerskih škola. Učenici su imali priliku izraziti svoje mišljenje o radovima učenika iz drugih škola.

Po završetku svih aktivnosti proveli smo evaluaciju projekta. Učenici su izrazili zadovoljstvo sudjelovanjem u aktivnostima te stečenim financijskim vještinama. Također, učenici su izrazili zadovoljstvo sudjelovanjem u eTwinning projektu te dijeljenjem znanja s ostalim projektnim partnerima.

Svim učenicima koji su sudjelovali u projektu bit će uručene Zahvalnice za sudjelovanje. 

Sudjelovanjem u projektu učenici su stekli višu razinu postignuća iz područja financijske pismenosti te svrhovitog korištenja informacijsko-komunikacijske tehnologije. Nakon provedbe aktivnosti učenici su spremniji za financijske izazove i odgovorniji odnos prema novcu. Ove projektne aktivnosti predstavljaju ostvarivanje ishoda kurikuluma Matematike te međupredmetnih tema Poduzetništvo, Osobni i socijalni razvoj i Primjena informacijsko-komunikacijskih tehnologija.

voditelj projektnih aktivnosti: Valentina Pajdaković
 

                 Ravnateljica Jasminka Devčić