Učenici 5., 6. i 7. razreda, pod mentorstvom učiteljica Anamari Rogić i Sandre Matasić Kostelac, pripremili su plakate koji prikazuju zanimljivosti i povijesne činjenice o broju Pi, poznate hrvatske i svjetske matematičare i njihov doprinos znanosti, plakate Matematičke mozgalice i Matematički strip kojim su na kreativan način prikazali zanimljive priče u kojima matematika igra glavnu ulogu. Učenici  su izradili i kreativni uradak koji nas podsjeća da je Dan broja Pi ujedno i  datum rođenja  jednog od najvećih fizičara Alberta Einsteina.

Učenici 8. razreda, pod mentorstvom učiteljice Valentine Pajdaković, izrađivali su Pitagorino stablo i Trokut Sierpinskog  kao primjere fraktalnih objekata te Moj kalendar.

Fraktal ima svojstvo samosličnosti, tj. svaki njegov dio sliči samome sebi bez obzira na to koji dio promatrali i koliko ga puta uvećavali. Trokut Sierpinskog jedan je od najjednostavnijih primjera fraktala. Opisao ga je poljski matematičar Wacław Sierpiński (14.3.1882.-21.10.1969.) čiji rođendan slavimo također na Međunarodni dan matematike. Rad koji smo izložili nastao je suradničkim aktivnnostima svih učenika 8. razreda. Svaki učenik izradio je jedan trokut, svi trokuti organizirani su na način da čine isti takav trokut u uvećanoj dimenziji.

Pitagorino stablo je fraktal koji nastaje kad nad stranicama pravokutnoga trokuta nacrtamo kvadrate te isti geometrijski obrazac ponavljamo unedogled.

Pozivamo vas  da pogledate zanimljivu galeriju učeničkih radova.

                                              Galerija radova 

Radovi na temu Moj kalendar sadrže aritmetičke zadatke s operacijama potenciranja i korjenovanja, koji za rezultat imaju određeni datum u mjesecu, uz prigodno likovno i estetsko oblikovanje. 

	Moj kalendar
8.a	8.b	8.c

Neki od ciljeva projekta Kreativnost i tehnologija u prikazu matematičkih tema su razvijanje interesa učenika prema matematici, primjena matematike u svakodnevnom životu i umjetnosti, dizajnu i drugim područjima ljudske djelatnosti. Osim ishoda kurikuluma matematike ovim projektom ostvarujemo i ishode međupredmetne teme Osobni i socijalni razvoj. 

Raznolikost radova i kreativnost koju su učenici iskazali svjedoči o tome da učenici rado sudjeluju u ovakvim aktivnostima, a neke od radova možemo smatrati pravim malim umjetničkim djelima. 

                                                                   voditelj projekta
                                                                Valentina Pajdaković