Obilježavanje Europskog tjedna programiranja ujedno je prva aktivnost planirana školskim projektom Kodiraj, igraj se i pleši.

Cody Roby je igra koja učenicima približava osnovne koncepte računalnog razmišljanja i programiranja bez računala, a igra se na kvadratnoj mreži koja predstavlja poligon za kretanje robota.

U razrednom turniru učenici 5.a, 5.b i 5.c razrednog odjela međusobno su se natjecali u pisanju naredbi kojima će robota dovesti do cilja. Pobjednik u svakoj partiji je učenik koji uspije napisati što kraći i točan program, koristeći samo dozvoljene naredbe. 

Učenici koji su bili najuspješniji u pisanju programa izborili su sudjelovanje u međurazrednom turniru  učenika 5. razreda koji je održan 20. listopada 2022.

U međurazrednom turniru sudjelovalo je ukupno 17 učenika. Učenici su se natjecali u igri Duel. U jednoj igri sudjeluju dva tima učenika u ulozi programera (Cody) i dva učenika u ulozi robota (Roby), a pobjedu ostvaruje onaj tim koji uspije svojeg Robyja dovesti do polja u kojem se nalazi Roby protivničkog tima. 

Nakon 8 odigranih partija pobjedu je izborio tim učenika 5.c razrednog djela, a 2. i 3. mjesto osvojili su učenici 5.a razrednog odjela.

Nakon zajedničkog fotografiranja, učenicima koji su ostvarili 1.,2. i 3. mjesto dodijeljene su diplome. 

Učenici su izrazili veliko zadovoljstvo sudjelovanjem u aktivnostima i želju da  u ovoj igri sudjeluju ponovno.

Aktivnosti s učenicima matične škole provele su učiteljice Ivana Rožić Dubravčić i Valentina Pajdaković.

Učenici 5. i 6. razreda područne škole Vrhovine sudjelovali su u razrednom turniru Cody Roby, te u 5 odigranih partija izabrali pobjednika. Aktivnosti je provela učiteljica Ivana Cvitković.

Svim učenicima koji su sudjelovali u razrednom ili međurazrednom turniru bit će izdane službene potvrde o sudjelovanju u aktivnostima obilježavanja Europskog tjedna programiranja.

Sudjelovanjem u igri učenici su naučili razliku između programera (Codyja) i izvršitelja programa (Robyja), upoznali osnovna načela programiranja, naučili ispitivati točnost programa simulacijom njegova izvršavanja, razvijali strategije rješavanja problemskih situacija te naučili da je za programiranje puno važnije logičko zaključivanje nego tehnologija. Osim toga  učenici su razvijali vještine suradnje s ciljem ostvarenje zajedničkog cilja  te pozitivan natjecateljski duh jer je za pobjedu u igri, osim dobre strategije, bitno imati i „prave“ karte u rukama.

Ovim aktivnostima ostvarili smo ishode kurikuluma Informatike te međupredmetnih tema Učiti kako učiti i Osobni i socijalni razvoj.

Aktivnosti za učenike pripremila je i organizirala učiteljica Valentina Pajdaković prema predlošku igre (autor A. Bogliolo), koji je dostupan na službenom portalu EU Code Week  Programiranje bez digitalne tehnologije . 

Međurazredni turnir pratile su učenice fotografske skupine, uz vodstvo učiteljice Ivane Rožić Dubravčić, a zanimljive kadrove međurazrednog turnira koje su zabilježile, pogledajte u fotogaleriji.

       Fotogalerija

                                          voditelj projekta: Valentina Pajdaković