U prvom projektom zadatku učenici su izrađivali mreže geometrijskih tijela i modele, te izračunavali oplošje i obujam geometrijskih tijela, a radove su prezentirali u digitalnom obliku.

poveznica

U drugom projektnom zadatku bilo je potrebno  izraditi model dvorca koji je potrebno obnoviti. Obnova je uključivala različite poslove: popločavanje podova, novi crijep za krovove te bojenje vanjskih zidova. Učenici su na osnovu točnih mjera dvorca koji je izrađen u umanjenom mjerilu izračunavali ukupan trošak obnove dvorca, temeljem podataka o površinama različitih ploha.

poveznica

Ovim projektnim zadatcima, osim ishoda matematike ostvarili smo i ishode međupredmetnih tema Primjena IKT-a, Poduzetništvo i Osobni i socijalni razvoj. Učenici su stekli znanja i vještine koja će u budućnosti  moći primijeniti u raznim životnim situacijama.

                                                                                 Valentina Pajdaković